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As imagens das pessoas idosas, descritas pelos poetas ou construídas pelas nossas experiências, correspondem à realidade do envelhecimento? Mudaram estas imagens ao longo dos tempos? Irão elas evoluir com as novas descobertas científicas sobre o envelhecimento? Em que aspeto estas imagens condicionam as nossas atitudes, individuais e coletivas, perante as pessoas idosas? Que sabemos nós sobre a realidade do envelhecimento psicológico? Esta obra constitui um verdadeiro manual sobre o estado dos atuais conhecimentos em matéria de envelhecimento cognitivo e sobre o que os psicólogos sabem a propósito dos efeitos da idade sobre a cognição humana. -
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Greg Décamps é presidente da «Société Française de Psychologie du Sport» (SFPS), professor-investigador em psicologia do desporto e da saúde na universidade Bordeaux Segalen. É, igualmente, responsável pelo D.U. «Psicologia do desporto: avaliação, prevenção e promoção da saúde». Os seus ensinamentos e investigações incidem principalmente sobre os riscos para a saúde ligados à atividade desportiva intensiva e, de uma forma mais geral, sobre a adaptação psicológica dos indivíduos confrontados com situações stressantes quotidianas ou extremas. -
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Um manual que expõe de modo claro e acessível o conjunto de conhecimentos atualmente disponíveis em matéria de desenvolvimento cognitivo da criança (incluindo os últimos estudos sobre atividades cognitivas mais estudadas presentemente: desenvolvimento percetivo-motor, desenvolvimento da linguagem, desenvolvimento das capacidades numéricas, etc.). -
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Este é um livro de textos de psicologia que os professores e todos os profissionais de educação e psicologia têm desejado. -
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O notório prolongamento da esperança de vida faz prever um forte crescimento da população de adultos idosos. -
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A adolescência, enquanto período de passagem do estado de criança ao adulto é marcado por importantes transformações somáticas que, paralelamente a um crescimento instintivo, aproximam a criança do homem ou da mulher no plano físico, enquanto contrariedades e convenções sociais o mantêm no seu estatuto anterior. -
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Se entendermos por atividades corporais aquelas que se manifestam sob o modo dinâmico, com o único objetivo de se exercer ou de se afirmar enquanto sujeito da sua ação, elas não são o privilégio da infância. -
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Neste livro elabora-se uma síntese das teorias e investigações sobre a psicologia da orientação para os estudos, formações e profissões dos jovens ainda escolarizados ou dos adultos. -
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Como funciona a linguagem? Que se passa entre o momento em que lemos/ ouvimos uma frase e o momento em que compreendemos essa frase? É a estas questões que esta obra pretende dar resposta. -
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A educação é um grande domínio com numerosas facetas. -
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Comunicar para persuadir, ou resistir à persuasão, pressupõe um verdadeiro saber quer seja nos setores da publicidade, da prevenção, dos media ou da política. -
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Esta obra oferece uma apresentação clara e precisa de mecanismos cognitivos e cerebrais implicados na leitura e nas reapresentações mentais e cerebrais sobre as quais operam. -
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Actualmente, ninguém pode ignorar, a influência do ambiente sobre a sociedade e os indivíduos. -
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Os conhecimentos relativos ao desenvolvimento psicológico da criança evoluíram consideravelmente ao longo dos últimos quinze anos. -
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Abordagem sob forma simples e precisa da teoria de Jean Piaget, com sugestões de atividades para a aprendizagem da leitura e da escrita. -
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A saúde não consiste apenas na ausência de doenças ou enfermidades, ela é um estado completo de bem-estar físico, mental e social (definição da Organização Mundial da Saúde).



