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Com o aumento de nascimentos cada vez mais afastados do final da gravidez, o quadro da prematuridade, em vinte anos, mudou de forma quase drástica. -
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A crise que nós vivemos é, antes de mais, uma crise moral e intelectual. -
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O que é o conhecimento? O que é a inteligência? Como se desenvolvem a inteligência e o conhecimento na criança, no adulto, na comunidade científica? Que relação existe entre a vida e o conhecimento? Questões clássicas da filosofia e da epistemologia que são, aqui, abordadas de uma outra maneira porque esta obra é a primeira sistematização teórica e histórica de um novo modo de colocar aqueles e outros problemas clássicos. -
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Que elemento constitui a unidade e a identidade dos seres vivos? Essa é a questão fundamental da biologia. -
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Um duplo olhar, antropológico e histórico, sobre as três ideias-chave do fundamentalismo nazi: a eliminação dos Judeus, a erradicação das Igrejas e a renovação racial do povo alemão. -
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O que têm as ciências sociais a dizer-nos sobre a sociedade? Poderão elas ajudar-nos a compreender o mundo e a agir para o mudar? Se nos dermos ao trabalho de olhar mais atentamente a produção dos investigadores, para lá dos escassos grandes intelectuais que monopolizam a atenção dos média, a resposta a estas questões é um pouco embaraçosa. -
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Regime representativo quase aristocrático, no século XIX, a democracia tornou-se sedutora com o estado-providência. -
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A comunicação social mostra, diariamente, imagens inquietantes de uma democracia ameaçada por toda a parte, neste final de século, por vezes, de contornos violentos, nomeadamente nos antigos países comunistas ou nos países muçulmanos. -
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Como permanecermos concentrados ao longo de todo o dia? Como evitar os assaltos de sonolência? Como observar e desenvolver a memória? Como estimular a vivacidade intelectual? Como dormir bem? Como melhorar a sexualidade? Como desenvolver e manter as capacidades físicas? Relativamente a todas estas questões, como fazer a triagem entre os conselhos sérios e as «mezinhas» populares? Em que podemos acreditar ou não? Jean-Marie Bourre responde, nesta obra, ao explicar o que a dietética pode verdadeiramente trazer-nos. -
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Personalidade fundamental da história recente de Portugal, o autor desta trilogia apresenta-nos um conjunto de reflexões sobre as questões mais actuais: a globalização; o ensino; os novos países africanos. -
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A Dinâmica da Ação Educativa é uma obra que, sem deixar de ser bem atual no que toca às aportações que traz no plano das ciências da comunicação e da neuropsicologia, analisa com rara perspicácia e coragem o problema das relações da educação especial/reabilitadora clássica, hoje dominante, com a função educativa geral do nosso tipo de sociedade. -
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No início dos anos 80, Emmanuel Todd foi surpreendido pela coincidência quase perfeita entre o mapa do comunismo consumado e o de um tipo particular de estrutura familiar campesina, autoritária e igualitária. -
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««Segundo Heidegger, toda a tradição do pensamento ocidental refere-se a uma única fonte: a dos Gregos. -
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Diferentes correntes de pensamento alimentam a psiquiatria: da psicanálise ao cognitivismo, passando pelas neurociências. -
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«Esta obra apresenta um particular esclarecimento acerca do tratamento da dor cancerosa.



