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Três magníficos filósofos contemporâneos convidam-nos a uma leitura que nos conduz a compreender que, para Kant, consolidar a racionalidade era, também, salvar a unidade da filosofia pelo evidenciar da articulação entre razão teórica e razão prática. -
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Ao longo dos trabalhos que tem vindo a publicar, Edgar Morin procurou demonstrar que as ideias de Homo Sapiens, Homo Faber e Homo Economicus eram insuficientes: Homo Sapiens pode ser simultaneamente Homo Demens. -
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Não é eficaz querer compreender o consumidor sem lançar vários olhares as mudanças desencadeadas nos sistemas de valores, mentalidades, aspirações e opiniões. -
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Esta obra evidencia a necessidade de um programa de estudos não se referir apenas a um único paradigma epistemológico de construção do conhecimento. -
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O que deverei fazer como professor, quando uma criança com dificuldades de visão vem para a minha sala de aula? Como vai aprender se não vê o que eu ensino? Com ensiná-la a ler se não pode ver as letras? Se o professor de ensino especial de cegos possui formação neste campo e sabe como lhe ensinar Braille, na formação inicial do professor de ensino regular falta por vezes informação e formação sobre o como efetuar a inclusão de crianças com este problemas. -
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Esta antologia composta por poemas e pequenos contos retirados da literatura portuguesa infantojuvenil, designada Histórias para Pensar, destina-se a Pais, Educadores, Professores, Animadores culturais, mas e sobretudo, aos mais novos (crianças e jovens) para que estes descubram, de forma apaixonada, a aventura de pensar com narrativas estimulantes e divertidas que os façam questionar sobre assuntos diversos, concorrendo para uma consciencialização da sua própria identidade, em permanente construção. -
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Esta antologia composta por poemas e pequenos contos retirados da literatura portuguesa infantojuvenil, designada Histórias para Pensar, destina-se a Pais, Educadores, Professores, Animadores culturais, mas e sobretudo, aos mais novos (crianças e jovens) para que estes descubram, de forma apaixonada, a aventura de pensar com narrativas estimulantes e divertidas que os façam questionar sobre assuntos diversos, concorrendo para uma consciencialização da sua própria identidade, em permanente construção. -
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Esta antologia composta por poemas e pequenos contos retirados da literatura portuguesa infantojuvenil, designada Histórias para Pensar, destina-se a Pais, Educadores, Professores, Animadores culturais, mas e sobretudo, aos mais novos (crianças e jovens) para que estes descubram, de forma apaixonada, a aventura de pensar com narrativas estimulantes e divertidas que os façam questionar sobre assuntos diversos, concorrendo para uma consciencialização da sua própria identidade, em permanente construção. -
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Por solicitação da UNESCO, Edgar Morin interrogou-se sobre a educação de hoje. -
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As teorias de Jean Piaget e os processos concretos da estruturação dos conhecimentos na criança.



