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As biotecnologias, com frequência, suscitam interrogações. -
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«Pierre Lévy e Michel Authier criaram um software original baseado no uso convivial da informática e das imagens de síntese: o sistema das árvores do conhecimento. -
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Observemos uma lula face a um predador: movimento de recuo, agitação dos tentáculos, jacto de tinta, aproveitamento de alguns segundos conseguidos pela obstinação por uma fuga perdida e a procura de um esconderijo. -
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Entre as suas causas (pólens, ácaros...) e os seus efeitos (asma, eczema...), a alergia coloca em jogo mecanismos imunológicos complexos. -
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Apresentação de todo um conceito de «empresa nova», em que a principal finalidade é a satisfação do cliente - «o cliente é rei» - que se tornou cada vez mais exigente. -
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A arquitectura passou das monumentais obras de arte aos grandes conjuntos estandardizados. -
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Este livro reúne um conjunto de textos em que um arqueólogo se interroga sobre o que significa a ciência e a actividade a que se dedica, tanto como uma forma de conhecimento como enquanto serviço prestado à construção de um património colectivo. -
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Demografia: ciência, crença e discurso político. -
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As dificuldades em aprender e ensinar Matemática são sobejamente conhecidas pelo que é mais do que oportuna uma obra que, baseada em três trabalhos de investigação-ação, avança com propostas concretas nesta área. -
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Na poesia de António Oliveira Cruz deparamo-nos com uma característica pouco usual no lirismo contemporâneo, pois só nalguns casos isolados ela se manifesta: essa característica é a elevação do lirismo à categoria de ideia pura, ou pensamento puro. -
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Na poesia de António Oliveira Cruz deparamo-nos com uma característica pouco usual no lirismo contemporâneo, pois só nalguns casos isolados ela se manifesta: essa característica é a elevação do lirismo à categoria de ideia pura, ou pensamento puro. -
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Como o título indica, trata-se da apresentação de algumas das temáticas tradicionais da história da filosofia, como a moral, o conhecimento ou a liberdade, destinada fundamentalmente a um público jovem (mas não só) que se pretenda iniciar na via da reflexão filosófica, na perspectiva de que, e como escreve o autor, o «ser humano é um animal filosofante: só pode renunciar à filosofia renunciando a uma parte da sua humanidade». -
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Segundo Charpak, prefaciador desta obra, quando ele próprio adquiriu o seu diploma da Escola de Minas verificou que nada sabia fazer com as mãos. -
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Segundo Charpak, prefaciador desta obra, quando ele próprio adquiriu o seu diploma da Escola de Minas verificou que nada sabia fazer com as mãos. -
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Apesar do interesse manifesto que demonstram inúmeros práticos pelas intervenções educativas, que teriam em conta a dimensão do desenvolvimento da aprendizagem, é forçoso constatar que relativamente poucas pesquisas científicas sobre o desenvolvimento do adulto foram realizadas, e mais diretamente no que toca à educação ou à formação dos adultos. -
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Como preparar, hoje em dia, os jovens para um mundo do trabalho em mutação? Dentro de um contexto industrial que evolui rapidamente, como favorecer o domínio dos saberes e dos conhecimentos que lhes permitirão não apenas fazerem frente, mas também serem parte integrante das transformações em curso? A questão dos locais onde este domínio se pode adquirir está a ser reexaminada atualmente.



