A perspectiva teórica mais importante que surgiu no campo do ensino da matemática, nas duas últimas décadas, foi o construtivismo.

Esboço geral das escolas de pensamento dominantes sobre o desenvolvimento cognitivo, com um enfoque especial em Piaget.

Desafiando tanto a perspectiva da «natureza» como da «influência do meio», Gazzaniga demonstra o modo como a selecção natural tudo afecta, desde a depressão clínica até ao desenvolvimento da linguagem e à toxicodependência.

Como e por que razão é que nos apaixonamos? Será que não encontramos as pessoas de que, invariavelmente, andamos à procura? Terá o feto uma vida mental? Até que ponto não nasce já estruturado pela sua vida intra-uterina? Quem são os nossos verdadeiros pais, a quem pertencemos quando nascemos? Será a violência necessária? Qual a origem da violência e qual o papel dos rituais em relação a ela no mundo animal e na sociedade humana? Não será o maior escândalo do tabu do incesto o facto de ser tão comum? Existe incesto entre a mãe e o feto? Por que razão as pessoas idosas voltam à infância? Estas são algumas das questões abordadas por Boris Cyrulnik neste livro, que examina, do estado fetal até à velhice, as patologias afectivas que estão na origem dos males mais flagrantes das nossas sociedades: violência, racismo, delinquência, agressões sexuais, etc.