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Esta antologia composta por poemas e pequenos contos retirados da literatura portuguesa infantojuvenil, designada Histórias para Pensar, destina-se a Pais, Educadores, Professores, Animadores culturais, mas e sobretudo, aos mais novos (crianças e jovens) para que estes descubram, de forma apaixonada, a aventura de pensar com narrativas estimulantes e divertidas que os façam questionar sobre assuntos diversos, concorrendo para uma consciencialização da sua própria identidade, em permanente construção. -
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Tudo o que a Europa difundiu, conquistando o mundo, foi objecto de uma longa e dolorosa apropriação por parte dos outros continentes. -
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A violência na escola tornou-se uma preocupação mundial. -
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Fundamentalmente, o que somos? E o que conhecemos? Mentes, corpos; livre arbítrio, vidas com significado; mortes prejudiciais: estas propriedades fazem de nós o que somos? Verdade, racionalidade, falibilidade, conhecimento, observação; razão, dúvidas cépticas: estas são também vitais para sermos o que somos? Compreendemo-nos a nós próprios e aos outros até termos enfrentado estas questões. -
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A astrofísica e a cosmologia têm, entre outras, a finalidade de situar o homem no espaço e no tempo. -
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Como interpretar, depois dos primeiros comentários formulados sob o choque, os acontecimentos do 11 de Setembro de 2001 em Nova Iorque? 0 que significa esta expressão espectacular do terrorismo em solo americano? Jean Baudrillard e Edgar Morin, nestas duas conferências dadas no Instituto do Mundo Árabe, colocam o acontecimento na paisagem actual da «mundialização». -
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A tese de doutoramento que José Cândido de Oliveira Martins elaborou é um estudo inteligente, sólido e rigoroso do pensamento e da obra de Fidelino de Figueiredo [ 1889 19671. -
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Esta obra dedica-se ao pensamento complexo de Edgar Morin. -
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A palavra tem de ser dada à sociedade civil. -
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Maus-tratos a crianças, violência sobre as mulheres, maus-tratos infligidos às pessoas idosas, assédio nas empresas, violências «urbanas» ou ainda «escolares»: as violências seviciam por todo o lado, em todos os meios sociais. -
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O que revelam as nossas formas de comunicar? Como é que a língua contribui para estruturar o nosso pensamento? Religando sistematicamente o estudo da linguagem ao da cultura ambiente, a abordagem cognitiva faz sobressair a contribuição da cultura nas conceptualizações linguísticas e na estruturação do pensamento. -
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Muitos foram os filósofos sociais que proclamaram a necessidade de suprimir do vocabulário palavras como «actor social», «movimento social» e sobretudo «sujeito» pois consideravam?nas concepções da consciência e da acção política já ultrapassadas. -
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A violência não é problema exclusivo de áreas desfavorecidas, embora essas regiões apresentem um maior risco de ocorrência. -
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Portugal e Angola são ricos em narrativas de expressão oral que, durante séculos, foram migrando de uns lados para outros, nomeadamente através da acção muito meritória de pessoas que de pouco mais dispunham do que do ouvido para escutar e da boca para contar…As histórias deste livro, fazendo a ligação entre o universo literário e o universo humano, poderão vir a exercer um particular fascínio no imaginário das crianças.
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MANUAL DE ENFERMAGEM II
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