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Ao longo dos trabalhos que tem vindo a publicar, Edgar Morin procurou demonstrar que as ideias de Homo Sapiens, Homo Faber e Homo Economicus eram insuficientes: Homo Sapiens pode ser simultaneamente Homo Demens. -
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É hoje conveniente construir um novo quadro teórico que ajude os educadores a compreenderem melhor os progressos das crianças no domínio do raciocínio matemático e que, simultaneamente, sirva de guia para as suas práticas pedagógicas. -
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O nosso conhecimento dos humanos, da vida, do universo, está em expansão. -
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Poética da canção de Coimbra: sua especificidade no contexto histórico da poesia portuguesa é um título que vem imortalizar o bem cultural efémero que é a Canção de Coimbra - o seu canto e poesia - e representa um importante contributo para a preservação desta tradição académica de alto valor lírico e estético. -
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«Um livro de autoria conjunta sugere normalmente que os escritores tenham estado envolvidos num contínuo diálogo resultante de leituras e discussões comuns. -
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Por solicitação da UNESCO, Edgar Morin interrogou-se sobre a educação de hoje. -
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Com esta «Digressão pela Ciência», excursão breve e, espero, não demasiado enfadonha, pretendi através de três temas mostrar a racionalidade, a capacidade explicativa da Ciência. -
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"A guerra da Ucrânia avivou em mim as terríveis memórias da Segunda Guerra Mundial. -
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Este livro destina-se a todos aqueles que queiram trabalhar no âmbito de Filosofia com Crianças e Jovens: educadores de infância, professores de diversas áreas e ciclos de escolaridade, animadores culturais, etc. -
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Michel Serres, neste livro, conta-nos uma das mais longas narrativas do mundo, onde homens e mulheres, saídos um dia de África, se encontram hoje, dezenas de milhares de anos após a sua separação. -
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O Compêndio de Obstetrícia e Ginecologia está concebido para ser um guia e um auxiliar de revisão conciso e prontamente acessível para estudantes de Medicina e outros técnicos de saúde. -
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Nesta pequena obra, temos a perspectiva de Heidegger sobre a serenidade. -
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Vivemos um período em que, de toda a parte, surgem interrogações acerca das orientações a dar à educação.



